Alumnos de
sexto año de la Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 26 de Bernardo de
Irigoyen trabajan en el desarrollo de un prototipo de máquina extrusora para
fundir plástico PET reciclable con el objetivo de crear una solución eficiente
y sostenible para el reciclaje de plásticos, convirtiendo residuos en
materiales reutilizables como la producción de madera plástica reciclada.
Dicho proyecto
no solo busca reducir la cantidad de residuos plásticos, en el medioambiente, sino también aprovechar el potencial de estos materiales
para crear productos útiles y sostenibles.
Los alumnos
responsables del proyecto, manifiestan: que, “la implementación de esta tecnología
avanzada no solo busca beneficiar al medioambiente local, al reducir la
contaminación plástica, sino que también busca fomentar la conciencia ambiental
y promover prácticas de manejo de residuos más responsables, ya que la
acumulación de residuos plásticos es un problema ambiental crítico y los
métodos tradicionales de reciclaje no son lo suficientemente eficientes para
manejar el volumen creciente de desechos plásticos”.
Durante el
desarrollo del prototipo, los alumnos bajo asesoramiento y la supervisión de sus
profesores, seleccionaron cuidadosamente las partes y componentes necesarios
para lograr la configuración y armado adecuado, para que el producto final
tenga las propiedades físicas óptimas para su utilización.
Se espera que
el prototipo sea capaz de producir 2 kg. de material extruido por hora, reutilizando
aproximadamente 70 botellas plásticas por hora, anticipando una mejora significativa en la
eficiencia del reciclaje de plásticos, con un impacto ambiental positivo al
reducir la acumulación de residuos plásticos y promover la sostenibilidad.
Además, con
este proyecto se busca validar la viabilidad económica para la implementación
de esta tecnología a escala industrial, que obviamente sería necesario la colaboración
de empresas u organismos oficiales, porque en este caso el prototipo fue creado
con materiales propios del taller de la escuela o aporte de los propios
alumnos.

